Re: [問題] 關於板上的影音下載檔案

看板clmusic (古典音樂)作者 (枯葉)時間20年前 (2006/04/02 22:11), 編輯推噓7(7022)
留言29則, 4人參與, 最新討論串9/9 (看更多)

04/02 18:05,
我不會成為第一個判例,但我感謝分享音樂者對音樂推廣的
04/02 18:05

04/02 18:06,
用心。成大MP3事件時,我和系上教授同學曾集體向IFPI嗆聲
04/02 18:06

04/02 18:07,
那時才發覺那群人根本是不可理喻
04/02 18:07

04/02 18:08,
利益團體,一群停在國會大樓前的雙B轎車
04/02 18:08
分享音樂干BB何事?國會議員開BB和他們的議事不能相提並論。你老毛病又犯了。 不對不合法的事,還要硬凹硬扯,實在令人痛心。 「分享音樂的好心」並不能成為「行為合理化」的藉口。 這樣子教育下一代,真的很危險。 -- 搞笑藝人: 皮癢夫 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 68.76.52.230 ※ 編輯: Piaf 來自: 68.76.52.230 (04/02 22:20)

04/02 22:21, , 1F
是阿,根據可靠消息指出,某G大還是為人師表。
04/02 22:21, 1F

04/02 22:21, , 2F
雙B轎車關議員什麼事?這是美國一份考卷中的漫畫,比喻財
04/02 22:21, 2F

04/02 22:23, , 3F
團結合形成利益團體進而向國會要求有利自己的法律
04/02 22:23, 3F

04/02 22:24, , 4F
不對不合法?我已經說過很多次了,目前沒有一條法律可以
04/02 22:24, 4F

04/02 22:24, , 5F
那和分享音樂這個主題有何相關?越扯越遠,越扯越扯。
04/02 22:24, 5F

04/02 22:25, , 6F
直接對散佈mp3定罪
04/02 22:25, 6F

04/02 22:26, , 7F
那恭喜你帶頭衝吧。
04/02 22:26, 7F

04/02 22:26, , 8F
寫作文少用"你",很帶刺也很不尊重對方,改用"您"、"閣
04/02 22:26, 8F

04/02 22:27, , 9F
下"很困難嗎?
04/02 22:27, 9F

04/02 22:27, , 10F
我只是要闡明唱片業者結合成利益團體向國會要求制定對他
04/02 22:27, 10F

04/02 22:28, , 11F
們有利的法案
04/02 22:28, 11F

04/02 22:28, , 12F
這是部隊呀?不能有你我他?
04/02 22:28, 12F

04/02 22:30, , 13F
我的確是老師,我還經常教導學生跨國企業惡行惡狀還利用
04/02 22:30, 13F

04/02 22:29, , 14F
真是越來越荒謬!和你講話傷我腦神經,不多說了。好自為之。
04/02 22:29, 14F

04/02 22:31, , 15F
用智財權當護身符呢!不過我也會跟他們說,那是違法,千
04/02 22:31, 15F

04/02 22:32, , 16F
萬不要做!不要做!因為立法院不是你家開的
04/02 22:32, 16F

04/02 22:33, , 17F
還是要多說一句:若再這樣不尊重IP,台灣真的會走不出國際。
04/02 22:33, 17F

04/02 22:42, , 18F
我比較好奇這位老師會不會叫學生直接影印老師的課本就好
04/02 22:42, 18F

04/02 22:43, , 19F
反正這些教科書商跟立委關係也很密切
04/02 22:43, 19F

04/02 22:45, , 20F
多版本課本且交由民間來做本來就是個大笑話,離題了
04/02 22:45, 20F

04/02 22:46, , 21F
問題是你會說叫他們用影印的就好了嗎?
04/02 22:46, 21F

04/02 22:49, , 22F
用影印的和用買的,哪個貴?而且公然大量重製書本,著作
04/02 22:49, 22F

04/02 22:50, , 23F
權法可是有明定相關規定和罰則的喔
04/02 22:50, 23F

04/02 23:28, , 24F
印自己的也沒大量啊.
04/02 23:28, 24F

04/02 23:29, , 25F
而且其他補充資料貴的很.老師拿書商給的免費書給學生印還
04/02 23:29, 25F

04/02 23:31, , 26F
掃描也是很合理啊!這些書商跟立委關係密切一週刊爆過了.
04/02 23:31, 26F

04/02 23:31, , 27F
老師怎麼不教教學生用影印或掃描來對付這些大書商的惡行
04/02 23:31, 27F

04/02 23:35, , 28F
我不會教學生去對抗財團,我只會引導他們認清看似合理的
04/02 23:35, 28F

04/02 23:36, , 29F
的事情其背後的權力與陰謀
04/02 23:36, 29F
文章代碼(AID): #14BzkixB (clmusic)
討論串 (同標題文章)
文章代碼(AID): #14BzkixB (clmusic)