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討論串成績漂亮人生就漂亮
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如果說不按分數大家想念那就念那. 大家想唸啥就念啥. 想唸那班就念那班. 想幾時上課就幾時上課. 想給那個老師教就給那個老師教. 試問, 學校要開多大? 教室要開多大? 老師要幾點上班?. 是的, 這是自由的極端, 這極端說明了什麼?. 有規則下的自由才是自由. 規則是人數, 自由是隨你填, 有能力
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我和你講的沒衝突阿 （笑）. 快樂的學習不一定等於 不逼 輕鬆 自由阿. 比如說打球，打球不累嗎？. 為何那麼多人喜歡打球，. 不正是由於很多人在打球中能獲得樂趣，. 而這樂趣壓過了肉體上的疲累，. 讀書也可以是一樣的吧！. 回到你講的例子. 若這人能覺得算數學很好玩，. 那他未來就會想當數學家，.
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事實是 這個地板早晚都會抽掉的. 只是早抽晚抽 國中高中時抽掉 還是大學研究所時抽掉而已. 今年升大四 有些朋友對未來很徬徨 有些人想要延畢尋找自己的興趣. 可是為什麼我們過去的教育 五六年來都只有看到一條線. 一條大家按照自己的分數高低一格一格填下來的線. 為什麼年復一年在 Seniorhigh
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當然!. 老師不過是教授你他會的東西. 他並無法左右你的未來. 像英文老師就是教你英文. 數學老師就是教你數學. 倘若今天你要當便利商店收銀員.... 數學多好英文多好對你來說不中要. 但是今天假設你遇到個有資質的人. 但是這人無心向學, 你不覺得很可惜嗎?. 或許放牛吃草對他比較好, 反正他目標是
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