Re: [閒聊] 合唱團的組織行為學

看板choralmusic作者Musican (我不是老頭兒 ="+)時間19年前 (2006/04/18 13:18)推噓1(1推 0噓 0→)

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要談合唱團，不如先談談一般人對合唱團的看法。猶記小學和國中時，學校的合唱團團員清一色是女生，還要自掏腰包買套水手服當團服，早上不用跟著出朝會，有時可以公假免上課，地位似乎跟舞蹈班差不多，再加上兒童團的聲音都尖尖細細的，在我腦中合唱團就是女人家的團，小時候如果聽說有男生參加合唱團，就會覺得他大概是沒有小雞雞，因為舞蹈班裡的男生穿緊身褲時也看不出有小雞雞…。那怎麼知道他是男的？簡單呀，看衣服就知道了，舞蹈的衣服男女有別，合唱團團服亦然。撇開這些童言童語不說，那些校隊合唱團裡的人給人的感覺就像後來在建中看到的樂旗隊隊員：一派神氣。或許身為其中的一份子的確有其值得神氣的地方，因為不是每個人都有機會站在舞台上喊叫，四五十個人一起叫的確比樂器更有撕心裂肺的震憾力，加上時而搖頭晃腦，時而張牙舞爪的「肢體輔助」，合唱團也給人比樂團活潑的印象。有時參賽得名，一身別人沒有得買 (醜到不想買？) 的合唱團服和學校給的特別待遇，和「可能」比樂團更多表現自己的空間，似乎正好構成讓校隊合唱團的團員發現自己「與眾不同」的因素，進而對合唱團產生榮譽心和認同感。認同感，沒錯，人在團體裡待著，通常會對該團體有所認同。學校的合唱團常常都有週期性的任務：市賽、省賽、鄉土歌謠比賽等。如果說贏得比賽是目標，那麼團員對團體的認同就在為了達成共同目標的過程中建立起來。那比賽結束後呢？目標消失了以後，認同還在嗎？別擔心，通常比賽完後，也該是準備升學考試的時候，一個學年過去了，應屆學生組成的合唱團就地解散，下一屆的學生繼續開始一個新的－雖然背負相同的名字－合唱團。所以常常國高中的合唱團團員都會對升高三有點抗拒，總會找一個時間，通常是以交接為名，對這個團做一個英雄式的告別，把回憶連同所謂的認同感一起埋入歷史。附帶一提，校友團是校友團，和學校團不同；另外，我相信高三回去看高二，或國三回去看國二，心境都會有很大的落差吧。　　那麼社會合唱團－向國家單位註冊，而非學校社團－的團員，他們的認同在哪裡呢？是認同該團？是認同藝術？是認同該團的簽約作曲家？還是認同指導老師？社會團如何建立其組織形象？一般人又如何看待社會團？ (待續) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.42.36 ※ 編輯: Musican 來自: 140.112.42.36 (04/18 15:03)