Re: [心得] 馬勒《第八號交響曲》研究
關於馬勒《第八號交響曲》的問題與解答 - 1
問:
「笑死!連馬勒音樂的「動機」都不懂,還要上PTT問人的傢伙,要指導別人?你當全
國的音樂系都開好玩的嗎?」〈R式分享 (高級會員 於Mobile01 2017-11-11 10:25〉
答:
1.
關於馬勒《第八號交響曲》的主題,在文本部份,我認為胡銘堯(Dennis Wu)解釋的最好
:第一部份是「超越時間」,第二部份是「愛與救贖」。
「超越時間」有兩層含意:其一,馬勒不受時代隔閡因素影響,採用九世紀拉丁文讚美詩
《求造物主聖神降臨》〈Veni, creator spiritus〉,並將其譜上二十世紀初期的當代的
音樂語言。其二,透過浩瀚恢弘、雄偉壯觀的音響效果,使觀眾在聆賞過程,因為過度驚
嘆佩服,所產生的忘卻時間存在之感。而「愛與救贖」則是歌德《浮士德》的主題,經由
第一部分中的「點燃光亮主題(Accende動機)」連結。
2.
在音樂部分的主題,根據夜鶯基金會提供之「馬勒第八號交響曲《千人》存活指南」所作
的整理,其中最關鍵的兩個主題分別是:「Accende動機」與「聖母主題」。參考譜例:
a.「Accende動機」
https://imgur.com/Hop5VMl
b.「聖母主題」
https://imgur.com/EeYeGqu
首先就「Accende動機」說明。它首次出現在第一部的 "Accende lumen sensibus",留意
到14:07合唱團唱的:"cen-de, ac-cen-de lu..." 這句歌詞的旋律,就是整首交響曲中
的音樂主題核心。由於此動機相當重要,欣賞本首交響曲時務必熟記,特別是在第二部分
時還會大量使用到。而前面"A1"其實就是樂曲開頭的 "Veni" ,另外"A1"及"A2"則會用來
組近似句。例如第一部 25:47童聲唱的:"Gloria, in saeculo -"及第二部47:10
"Gerettet ist das edle Glied"等...就是A1+A2的組合。而由"A2"來組成的近似句更多
,例如重要主題句型之一,由極樂神父(Pater estaticus) 40:34唱的:"Ewiger
Wonnebrand,Glühendes Liebeband,"中的"Glühendes Lie-"這句。或是1:12:21 崇敬瑪
莉亞的學者(Doctor Marianus)唱的:"auf zum Retterblick, Alle reuig Zarten,"中的
"Alle reuig",乃至終曲的 1:18:53重複吟唱的 "Zieht uns hinan." 句等...都是。
至於在間奏或伴奏中出現的情況就更多了。比較明顯的例子如42:20 或 43:13沉思神父唱
:"So ist es die allmächt'ge Liebe"這句的時候;或46:03唱:"Erleuchte mein bed
ürftig Herz!"時、或54:07、55:05、55:22、1:10:32...都是,其中 56:51 出現的這一
次,將引導下一個重要主題,也就是「聖母主題」。
「聖母主題」首次在 57:27 由豎琴伴奏下出現,它剛好也是在樂曲進行到中段的時候。(
第780小節,第二部共1572小節。)在唱詞部分,1:06:52 由贖罪之女(Una Poenitentium)
唱出:"Neige, neige, Du Ohnegleiche," 這句。或隨後童聲唱的"Er überwächst
uns schon" 這一整段;還有在1:10:54聖母登場時,伴奏的音樂也都是「聖母主題」。之
後崇敬瑪莉亞的學者1:13:09唱的:"bleibe gnädig!" 這句就是用譜例的 "B2",而合唱
團於1:15:09唱的:"Göttin, bleibe gnädig!" 則是"B1+B2"。
在終曲時,也是透過「聖母主題」起到關鍵性的作用,引導樂曲走向最神聖莊嚴、最崇高
盛大、也最撼動人心的境界,首先在1:19:39合唱團唱的:"Zieht uns hinan"是 B1+B2。
接下來的關鍵句1:20:03 "E-wig E-wig"開始先用的是"B1" 下一句1:20:19 "E-wig
zieht uns hinan" 用的是"B1+B2"的變化,「聖母主題」的運用基本上就到這邊。之後就
是用「Accende動機」推向最大高潮,直到樂曲終了。
所以從這裡也可以看出來,「Accende動機」在第二部的運用,很多是伴奏性質。組句和
連接的話,則多是用"A2"。「聖母主題」的出現,代表樂曲進入中段,並引導其進入尾聲
。兩個主題從一開始設計就是互相結合的,只是在終曲「神秘的合唱"Chorus mysticus"
」時才表現出來而已。以上就是針對馬勒第八號交響曲「Accende動機」與「聖母主題」
運用的說明。
網誌版: http://blog.udn.com/pariahfool/109859404
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